Русская школа в Женеве

Мастерская ОКР

Художественный руководитель Мастерской: Татьяна Флейшман
Русская литература и Театр Педагог Татьяна Флейшман "Нескучная классика". Курс русской и зарубежной
литературы для студентов
Педагог: Зинаида Гарсес
Театр Этикета Педагог:
Хор для взрослых Педагог: Татьяна Флейшман
История искусств Педагог: Марина Шарий
Математические игры Педагог: Ольга Гуренкова
Физика Педагог: Владимир Малиновский
Химия Педагог: Владимир Малиновский
Русский язык Педагог: Эдита Славинская
Шахматный клуб Педагог: Владимир Малиновский
Своими руками
Ателье для девочек «Шьем сами» Педагог: Марина Масе
Английский язык
Французский язык
Иврит язык
Украинский язык
Курс фотографии и фотожурналистики
Курс самообороны и каратэ Педагог: Фёдор Иовица

Русская литература и Театр

Литература и Театр... Два совершенно разных по сути творческих явления.
И все-таки, несмотря на свою очевидную разность, они тесно переплетены и прочно связаны между собой.
Не только русская, но и литература вообще немыслима без знания общей культуры той или иной исторической эпохи, без знания обычаев и нравов людей, во всем их многообразии, о которых ведёт речь писатель.
Театр же является мощнейшим изобразительным средством, способным сделать литературное описание живой картиной. Одним из хрестоматийных примеров такой "волшебной силы искусства" является история с образом Митрофанушки в комедии "Недоросль" Дениса Фонвизина. Сын близкого друга Фонвизина, 18-летний молодой человек, увидев премьеру пьесы и неожиданно узнав себя в главном герое, ужаснулся этому сходству, принялся с рвением за учёбу ( до того не желая учиться ничему) и за короткий срок стал образованнейшим человеком своего времени, возглавив Академию Художеств и Публичную библиотеку в Санкт-Петербурге. Таких примеров воздействия искусства на судьбы людей - множество.
Творчество многих известных русских писателей разных эпох связаны с театром, со сценическим воплощением их литературных произведений. Говоря об Антоне Павловиче Чехове, мы живо представляем себе хорошо знакомые нам спектакли - "Чайка", "Три сестры", "Вишневый сад", " Дядя Ваня". А разве можно представить себе сказки А.С.Пушкина или роман в стихах "Евгений Онегин" без их театральных версий, блестяще и не раз поставленных на сценах самых разных театров!
Таким образом, литература и театр органично взаимодействуют во благо друг другу и искусству в целом.

ПРОГРАММА КУРСА
Программа этого учебного года охватывает русскую литературу 19 и первой половины 20 века. Мы будем читать и разговаривать о прочитанном, как делали это и в прошлом учебном году, знакомясь с произведениями Фонвизина, Грибоедова, Пушкина, Лермонтова и некоторых других писателей и поэтов. В этом учебном году нас ждут произведения Тургенева и Толстого, Чехова и Достоевского, а также мы подробно остановимся на творчестве поэтов конца 19 - начала 20 века, таких как А. Ахматова, А. Блок, С. Есенин, М. Цветаева, В. Маяковский.

"Нескучная классика". Курс русской и зарубежной литературы для студентов

Задача этого литературного курса мне видится в том, чтоб на примере классических произведений научить студентов анализировать любое произведение художественной литературы, понимать, как строится произведение, и как автор добивается доведения до читателя всей полноты своей мысли. В конечном итоге, помочь каждому студенту понять свои вкусы и предпочтения в искусстве, помочь самостоятельно формировать круг чтения за пределами рассмотренных произведений.
Там, где с одном разделе сопоставляются произведения зарубежной и русской литературы, это делается для того, чтобы учащиеся почувствовали целостность культуры, как особого способа самовыражения и самопознания человека.

Театр Этикета

Знаменитая фраза Шекспира о том, что "весь мир - театр и все люди в нём - актёры", как нельзя лучше отражает суть курса " Театр Этикета". Ибо, как и в настоящем театре, где многое - условно, этикет, как понятие, также представляет собой целый свод условностей, правил поведения, организующих жизнь общества, в котором мы все живем. Только в отличие от театра, в жизни каждый из нас играет свою роль только один раз. Воспитанный человек исполняет её с блеском, вызывая уважение и восхищение. А человек с дурными манерами оставляет о себе такое же впечатление, как плохой провинциальный актёр. Воспитанным человеком считается тот, кто следует правилам хорошего тона и не изменяет им в любой ситуации.Соблюдать определённый порядок поведения, придерживаться существующей системы разрешений и запретов - это значит принимать сложившуюся систему ценностей и тем самым признавать себя членом общества.
В наше время необходимость изучать такой предмет, как этикет, очень велика и необычайно актуальна, особенно учитывая то, что мы живём в Европе. Часто родителям приходится краснеть за своего ребенка, независимо от его возраста,который просто не знает, как правильно ему вести себя в той или иной ситуации среди детей или взрослых. Чтобы помочь всем - и детям, и взрослым мы и предлагаем такой нужный курс, как этикет. Ребята будут в игровой и увлекательной форме осваивать сложную науку поведения в обществе, в котором им предстоит жить. И возможно, именно этот курс поможет им избежать многих ошибок , быть более осмотрительными и внимательными в отношениях с другими людьми.

ПРОГРАММА КУРСА
1. Вводный урок. Этикет на каждый день. Наши типичные ошибки.
2. О хороших манерах.
3. Вежливость. "Волшебные слова", их правильное употребление.
4. Искусство общения. Дурные привычки.Споры и конфликты.
5. Подарки и знаки внимания. Умение думать о других.
6. Как держать себя в обществе.
7. Как правильно следить за собой.Этикет внешнего вида.
8. Этикет поведения в общественных местах.
9. Этикет застолья.
10. Этикет знакомств.
11. Азы бальных танцев / педагог М. Гребенщикова

Курс фотографии и фотожурналистики

Этот курс предназначен для того, чтобы ваш ребенок посмотрел на окружающий мир совершенно новыми глазами, обратил внимание на детали, не заметные простому взгляду, смог выделить из повседневной картинки лучшее, - мы учим детей смотреть глазами, которые умеют видеть.
Благодаря этой программе наши ученики становятся по-настоящему наблюдательными, и даже в самой серой повседневной картинке им удается увидеть что-то новое и интересное и запечатлеть это на экране своего фотоаппарата.
Не обязательно покупать камеру последней модели, чтобы снять яркий и интересный кадр, нужно просто взглянуть на окружающий мир под новым углом, посмотреть на него любопытными и все подмечающими глазами фотожурналиста!

Смешанные единоборства

Вы хотите, чтобы ваши дети выросли сильными духом и телом и обрели гармонию? Вы хотите, чтобы они умели себя защитить и развивались как многогранные личности?
Восточные единоборства – зто прекрасная возможность для физического развития и личностного роста. Kаратэ-до-«Путь пустой руки» - японское боевое искусство, система защиты и нападения, на начальном этапе представляло собой систему, предназначавшуюся исключительно для самообороны.

Программа тренировок:
• Общая и специальная физическая подготовка.
• Развитие силы, быстроты, координации, ловкости (включая равновесие), гибкости (растяжка), выносливости (в т.ч. силовой и скоростной выносливости).
• Освоение базовых упражнений из легкой атлетики, каратэ, спортивной гимнастики.
• Подготовка к любым видам спорта.

Cамооборона для начинающих

Это направление лучше всего подходит для тех, кто хочет научиться защищать себя и своих близких в любой конфликтной или опасной ситуации, используя собственные руки, ноги и самые простейшие подручные средства. Методика тренировок разработана в лучших традициях восточных единоборств. Это не отдельный вид единоборств, это система, вобравшая в себя самые лучшие и эффективные приемы самообороны. Занятия самообороной воспитывают характер, тренируют тело, закаляют силу духа.
На курсе самообороны для начинающих вы научитесь многим приемам предотвращения и отражения нападения одного или нескольких противников. Он включает в себя необходимые физические упражнения, в том числе направленные на повышение ловкости и скорости реакции, комплекс подготовки психики к реальному столкновению, отработку ударов и борцовских приемов.

Что даст курс:
• готовность к любой конфликтной ситуации и уверенность в своих силах
• основы уличного и рукопашного боя
• умение предотвращать и предугадывать конфликты
• освобождение от захватов за одежду, руки, шею и т.д.
• умение защищаться от любых ударов противника
• умение противодействовать группе нападающих
• заметное улучшение физической формы.

Женская самооборона

Методика тренировок разработана в лучших традициях восточных единоборств. Это не отдельный вид единоборств как дзюдо, айкидо, самбо или кикбоксинг — это система, вобравшая в себя самые лучшие и эффективные приемы самообороны. Занятия самообороной воспитывают характер, тренируют тело, закаляют силу духа.
Эффективность занятий весьма индивидуальна, однако результаты у большинства становятся заметны уже через пару месяцев. Основным условием для повышения уровня являются регулярность занятий и следование наставлениям тренера.

Что даст курс:
• умение защитить себя и тех кто вам дорог
• умение эффективно и быстро обезвреживать одного или нескольких противников
• повышениe эластичности и тонусa мышц
• улучшениe координации движений, более легкие и свободные движения
• заметное улучшение физической формы.

Распределение материала:
1. Разминка: ходьба, бег, вольные движения на ходу, стоя, сидя.
2. Специальные подготовительные упражнения:
• Комплексная система растяжек
• Упражнения на координацию и биомеханику
• Упражнения на биоэнергетику.
3. Изучение элементов рукопашного боя: прямые и боковые удары в корпус, голову; удары в стойке, в движении.
4. Работа в парах: захваты, броски, подсечки, освобождение от захватов, блоки и контратака.
5. Специальная физическая подготовка.

Предлагаем Вам возможность заниматься с дипломированным тренером с богатым опытом работы и специально разработанными методиками занятий с детьми.

Учить языки - это весело и полезно!

Выучить иностранный язык не так уж и сложно, на самом деле это увлекательный и познавательный процесс. Ведь язык – это не только грамматика и лексика. Гораздо важнее научиться чувствовать его.
Ни для кого не секрет что английский стал международным языком общения. Этот язык необходим везде. Если вы хотите его выучить или усовершенствовать, мы будем рады вам в этом помочь.
Многие из вас знают и любят бывать в Италии. А вы хотите увидеть эту удивительную страну в совершенно новом свете? Итальянцы очень ценят, когда кто-то говорит на их языке, поэтому стоит только начать говорить по-итальянски, и вы познакомитесь с совсем другим гостеприимством.
Швейцария – такая маленькая, а в ней так много языков, при этом самая большая часть швейцарцев говорят по-немецки. Именно поэтому здесь во всех школах немецкий изучают обязательно. И рано или поздно вы столкнетесь с этим языком. А мы будем рады подготовить вас к этой встрече. Но главное, с нами вы увидите красоту и удивительную логику этого языка и непременно полюбите его.
Мы не обещаем, что вы начнете говорить на этих языках уже через неделю, но при помощи нашей методики и вашем желании, через год вы сможете достаточно хорошо изъясняться на английском, немецком или итальянском языках. Любой их этих языков можно начать учить с нуля, а также можно улучшить ваш уровень владения языком.

Играем по-английски

Что это такое?
“Играем по-английски” - курс для детей от 3-ех до 4-ех лет, позволяющий ребенку перейти “на ты” с английским языком. На наших занятиях дети учат названия животных, любимой еды, цвета, погоду, цифры и т.д. Кроме того, они, конечно, учатся говорить простые фразы, например, как их зовут, сколько им лет, что они любят, а что нет.
Как проходят занятия
На наших занятиях мы поем английские песни, танцуем, играем с карточками для заучивания слов, рисуем, делаем разные поделки, читаем английские книжки и иногда даже смотрим английские мультики! Такие разнообразные типы занятий воздействуют на все типы восприятия: визуальный, аудиальный и кинестетический. К тому же в конце полугодия, родители могут порадоваться, слушая, как их дети исполняют английские песенки на школьном концерте.
Зачем?
Занятия английским в столь раннем возрасте хороши тем, что у ребенка не возникает языкого барьера. Таким образом, когда он начнет заниматься английским в школе, у него не возникнет ни малейшего стресса. Кроме того, в этом возрасте дети обладают удивительной языковой пластичностью, что позволяет им, при регулярных занятиях, легко и быстро начать говорить на иностранном языке.

Рисунок

Курс рисунка является основным для всех, кто делает первые шаги в изобразительном искусстве. Он знакомит с такими важнейшими базовыми понятиями как форма, объем, линия, пятно, свет и тень, рефлекс, плоскость и глубина, пространство, перспектива. Приоткрывает тайны создания на плоскости объемного изображения с помощью карандаша или мягких материалов.

Живопись

Курс живописи дает возможность попробовать себя в различных живописных техниках от акварели и пастели до гуаши, темперы и акрила. Ученики научятся видеть и воспринимать мир цветным и передавать свои впечатления на холсте, узнают, что разные цвета по-разному взаимодействуют друг с другом. С удивлением обнаружат, что для создания сложнейшего и разнообразного по цвету произведения, порой достаточно всего трех красок.

Основы композиции

Этот курс основы композиции предназначен для тех, кто уже знаком с основами рисунка и живописи и намерен развивать свои навыки на качественно новом уровне. Он также является обязательным для тех, кто готовится к поступлению в художественные учебные заведения. Курс композиции научит закономерностям динамического построения изображения на плоскости, научит работать в разных форматах (прямоугольник, квадрат, круг, овал), разных техниках, также познакомит с русскими традициями и фолклором.

Математические игры

Преподавание математики в школе во многом построено на ответах на вопросы, которые у детей еще не возникли. Курс "Математические игры" будит детское любопыство, "заставляет" мыслить и спрашивать, а потом только отвечать на возникшие вопросы.

Цели и задачи курса: развитие творческого математического мышления, умения решать нестандартные задачи, умения самостоятельно работать, думать, а также совершенствовать навыки аргументации собственной позиции по определенному вопросу.

Содержание: решение занимательных зада, математические игры и эксперименты, знакомство с научно-популярной литературой, связанной с математикой.